英国女教师嫌上课嘈杂 用胶带封20多名学生嘴

据《每日邮报》2014年3月4日报道，英国一名西班牙裔的小学女教师，因为学生在上课时嘈杂，竟将20多名学生的嘴，用胶带封上25分钟。被封嘴的学生多为10岁左右，部分学生在撕下胶带时扯伤嘴唇，导致流血。这位老师现已被停职接受调查。

沈阳妇科医院-沈阳妇科医院专家讲到，打孩子耳光、针刺幼儿、用电熨斗烫幼儿……近年来，被媒体曝光的幼儿园暴力事件频发，让家长们很担心。一些家长反映，他们的孩子在幼儿园遇到不同程度的“暴力伤害”，呼吁有关部门高度重视“幼儿园暴力问题”。

沈阳妇科医院专家指出，在儿童心理学认为，随着儿童年龄的增强和生理的发育，一个重要的心理特征是自尊心的增强。然而，体罚和名目繁多的变相体罚如打耳光、罚站、封嘴等等，都是撕裂了一个孩子脆弱的自尊心。

沈阳妇科医院专家表示，老师的体罚往往想对学生的不良行为起阻吓作用，从表面看，暂时“镇住”了学生，实际却给学生心灵深处埋下了“怕”的种子，使学生在成长过程缺乏勇敢的性格。

专家强调，如果体罚程度过重，还可能会在孩子心中引发严重的敌对情绪，使他们对老师充满“恨意”。如果这种情绪得不到良好舒缓的话，会直接影响到人格正常发育。

沈阳妇科医院专家讲到，教师的本职工作是教书育人，教师没有权力通过暴力强制学生服从自己的意志。教师之所以被认为是人类灵魂的工程师，就在于需要付出比其他职业从业者更多的心血，要通过春风化雨的方式去感染学生，通过以身作则对学生进行言传身教，通过爱心、耐心、真心去引导学生成人成才。而以暴力去压制身体和心灵都处于发育期的学生，就是放弃了作为教师的责任。教师必须明白，暴力的雨水浇灌不出文明的花朵，以暴力方式进行管制永远塑造不出自己想要的学生模板。

总之，沈阳妇科医院专家讲到，体罚学生是不允许的，这一点想必每一个老师都知道，教书是为了育人，然而没有师德，又何谈“师道”的尊严和存在的意义呢？让我们共同努力，遏制伸向孩子的暴力黑手，别再让未来的花朵由于人为的摧残而凋落，别让幼小的心灵因为虐待而哭泣！